Le dimanche 8 février 2009

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Les enfants de la loi 101

Pour beaucoup d’immigrants, le français est identifié aux perdants et l’anglais aux gagnants

L'état de la langue françaiseNouvelles brèves ]

Par Québec Info

Depuis son adoption en 1977, la loi 101 fait obligation aux enfants d’immigrants de fréquenter l’école française. Où en est le processus d’intégration? Dans le documentaire La Génération 101, le cinéaste Claude Godbout donne la parole à quatre d’entre eux, devenus adultes.

Depuis son adoption en 1977, la loi 101 fait obligation aux enfants d’immigrants de fréquenter l’école française. Où en est le processus d’intégration? Dans le documentaire La Génération 101, le cinéaste Claude Godbout donne la parole à quatre d’entre eux, devenus adultes.

Ils livrent leurs observations et réflexions sur leur intégration et sur l’avenir de la société d’accueil. Il ressort des propos recueillis que le contexte d’intégration s’est dégradé. La culture francophone manque de pouvoir d’attraction, qui fait ringard auprès des jeunes.

Pour beaucoup d’immigrants, le français est identifié aux perdants et l’anglais aux gagnants. De sorte que la première cohorte des enfants de la loi 101 remet en question passivement cette loi en choisissant de poursuivre leurs études en anglais et en fonctionnant en anglais sur le marché du travail.

À l’exception d’un seul des participants au documentaire, qui estime que la question identitaire est un combat d’arrière-garde, ils plaident tous pour le renforcement de la loi 101 afin qu’elle s’applique à toutes les entreprises du Québec.

Ce documentaire incite à la réflexion et à l’action pour redresser la situation.

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Cet article de 177 a été rédigé par Québec Info il y a 10 ans et 6 mois, le dimanche 8 février 2009.

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